Многие родители задаются вопросом об изучении детьми английского языка уже с раннего детства. Родители ищут различные школы английского языка, узнают у знакомых какие книги, средства обучения английского для детей можно использовать, говорить ли на английском с малышами, не запутает ли их второй язык и т.д.
Ведь многие могут с уверенностью сказать, что иностранные языки даются им с трудностью. Поэтому, они стараются начать обучение английскому как можно раньше. Ведь почти каждый помнит, как было тяжело учить языки в школе, как Вы пытались преодолеть барьер, но ничего не выходило, как это было противоестественно изучать второй язык, в то время как все вокруг разговаривали на русском и не чувствовалось важность изучения языков.
Более того, все вокруг твердят о логопедических проблемах и смешивании языков в речи, поэтому и боятся начать обучение.
Спешу уверить Вас, что это является многолетним стереотипом. Поэтому не стоит опускать руки и забывать об изучении английского языка с раннего детства. Самый простой метод: один родитель — один язык. Конечно, это больше подходит к интернациональным семьям, но в случае обоих русскоговорящих родителей можно действовать по-другому. Если один из родителей владеет английским, то он может с раннего детства говорить на этом языке с ребенком. Чтобы убедиться, Вы можете проверить свой уровень английского языка. Можно включать ему мультики на английском языке, слушать аудиокниги и песни на английском, так же учить и петь эти песни. Конечно, Вы будете затрачивать свое время, но нужно иметь в виду, все что Вы вложите в ребенка в самом раннем возрасте, останется с ним навсегда. Поэтому работайте не покладая рук и сделайте процесс изучения английского языка как для себя, так и для ребенка удовольствием.
Более того, существует одно важное правило — не проводите день без английского языка. Если остановитесь хоть на один день, то потеряете целую неделю. Если не будете заниматься неделю, то потеряете целый месяц занятий.
Вы спросите: Как дети, родившиеся в русской семье, легко освоят второй язык?
Ответ:Просто! Как доказано лингвистами, мозг малыша готов к изучению любого языка. Например, ребенок из Австралии может легко научиться говорить без акцента на польском и т.д. Некоторые лингвисты, считают, что малыши совершенно без проблем могут освоить до семи языков. Более того, новорожденные способны понимать различие между разными языками. Как было упомянуто в книге Наоми Штайнер, на новорожденных был произведен лингвистический эксперимент. С детьми находившимися в русскоговорящей среде говорили на французском и на русском. Когда с ними говорили на русском (родном языке), дети начинали сильнее сосать соску. Так же и с англоязычными детьми. Новорождённые были способны отличить родной (английский язык) от испанского, хинди и др.
Вы спросите: Не станут ли дети путать языки и, в результате, не освоят ни один из них?
Ответ: Двуязычные дети младшего возраста действительно часто мешают в одном предложении слова из разных языков, но надо понимать, что это временный и вполне естественный этап обучения. Тем не менее многие люди, включая даже преподавателей, неправильно трактуют подобные ситуации, полагая, что ребенок запутался и не знает, на каком языке говорит, и что хочет сказать. Именно в этом многие видят причину того, что двуязычность якобы приводит к неспособности освоить до конца ни один из изучаемых языков.
Вопрос: Стоит ли обучать английскому, если сам английский язык теряет свои лидирующие позиции?
Ответ: Английскому языку не грозит исчезновение. Английский язык является самым популярным языком и будим таковым. Более того английский является языком международной торговли и науки.
Вопрос: Какие преимущества двуязычного ребенка?
Ответ: Первое преимущество связано со способностями ребенка. Ученые полагают, что понимание второго языка дает детям преимущество в учебе и увеличивает когнитивные способности. Второе преимущество связано с развитием мозга. Это важный физический фактор, когда дополнительный язык заставляет мозг ребенка работать сильнее и быстрее. Тем самым, знание двух языков стимулирует раннее развитие мозга ребенка. Ведь ребенок не просто запоминает новые слова, он сравнивает, переводит, создавая логические связи между двумя языками. Третье преимущество связано с учебой. Двуязычный ребенок имеет много преимуществ с точки зрения учебы и хорошего образования. Проведенные в разных странах мира исследования показывают, что такие люди более творчески и подробно отвечают на вопросы экзаменов. Вполне вероятно, что знание слов на разных языках делает их ум гибче.
